Aktualności

        • Pożegnanie klas ósmych

        • 26 czerwca 2026 roku odbyła się uroczystość zakończenia nauki uczniów klas ósmych. Był to dzień pełen wzruszeń, wspomnień i podsumowań ośmiu lat spędzonych w murach naszej szkoły.

          Uroczystość rozpoczęła się od tradycyjnego poloneza. W pierwszej parze zatańczyli Pani Dyrektor Dorota Maziarz - Świerzewska oraz przewodniczący Samorządu Uczniowskiego Oliwer z klasy 8a, a w drugiej Pan Wicedyrektor Przemysław Landowski wraz z zastępczynią przewodniczącego SU Hanną z klasy 8a. Za nimi dostojnym krokiem podążały wychowawczynie klas ósmych tańczące ze swoimi uczniami oraz pozostałe pary. Polonez wprowadził wszystkich w wyjątkowy nastrój i podkreślił uroczysty charakter wydarzenia.

          Po oficjalnym powitaniu gości, wprowadzeniu sztandaru szkoły i odśpiewaniu hymnu państwowego odbyło się uroczyste przekazanie sztandaru uczniom klas siódmych. Był to symboliczny moment zakończenia pewnego etapu i przekazania odpowiedzialności młodszym kolegom i koleżankom.

          Ważnym punktem uroczystości były wystąpienia zaproszonych gości. Szczególnie wzruszające były słowa Pani Dyrektor oraz przedstawicielki Rady Rodziców Pani Eweliny Bryll. Wspomnienia wspólnie spędzonych lat, sukcesów i codziennych szkolnych chwil sprawiły, że niejednej osobie zakręciła się w oku łza. Ciepłe słowa do absolwentów skierowała również Przewodnicząca Rady Osiedla Niebuszewo-Bolinko Pani Olga Śliwkowska podkreślając zaangażowanie naszych uczniów w życie lokalnej społeczności oraz udział w licznych osiedlowych inicjatywach.

          Następnie wręczono świadectwa z wyróżnieniem, nagrody oraz listy gratulacyjne dla rodziców uczniów osiągających wysokie wyniki w nauce. Uczniowie, którzy uzyskali średnią ocen 5,0 i wyższą, wpisali się do Złotej Księgi Szkoły, dołączając do grona najlepszych absolwentów naszej placówki. Szczególnym momentem było także wręczenie nagrody Primus Inter Pares, którą otrzymał Oliwer z klasy 8a.

          Słowa wdzięczności skierowano również do rodziców, którzy przez lata aktywnie wspierali działania szkoły i angażowali się w życie naszej społeczności. Wręczone podziękowania były wyrazem uznania za poświęcony czas, pomoc oraz współpracę, dzięki którym możliwa była realizacja wielu szkolnych inicjatyw i przedsięwzięć.

          Podczas uroczystości doceniono również uczniów, którzy przez lata aktywnie współtworzyli życie szkoły. Wręczono nagrody za działalność w Samorządzie Uczniowskim, Szkolnym Kole Wolontariatu, redakcji gazetki „Na Szkolnym Korytarzu”, kole teatralnym oraz za osiągnięcia i zaangażowanie związane z bezpieczeństwem w ruchu drogowym.

          Po wyprowadzeniu sztandaru uczestnicy uroczystości obejrzeli spektakl „Razem możemy więcej!” przygotowany przez uczniów koła teatralnego pod kierunkiem pani Wioletty Budziłowicz. Finałem spotkania było wspólne wykonanie piosenki „We Are the World”, które stało się symbolicznym pożegnaniem absolwentów ze szkołą.

          Choć oficjalna uroczystość dobiegła końca, wielu uczniów nie chciało jeszcze opuszczać szkolnych murów. Były wspólne zdjęcia, uściski, rozmowy i łzy wzruszenia. Widać było, jak trudno rozstać się z miejscem, które przez osiem lat było świadkiem przyjaźni, sukcesów, pierwszych wyzwań i codziennych szkolnych historii. Ósmoklasiści wspominali wspólnie spędzone chwile i żegnali z nauczycielami oraz kolegami. Był to piękny, choć pełen emocji koniec ważnego etapu w ich życiu.

          Drodzy Absolwenci, życzymy Wam odwagi w realizacji marzeń, wytrwałości w dążeniu do celów i wielu sukcesów na kolejnych etapach edukacji. Niech wspomnienia z naszej szkoły pozostaną w Waszych sercach na długie lata.

          Powodzenia, Ósmoklasiści!

        • Zakończenie roku szkolnego 2025/2026

        • 26 czerwca 2026 roku w naszej szkole odbyły się uroczystości związane z zakończeniem roku szkolnego 2025/2026. Był to dzień pełen radości, uśmiechów i oczekiwania na rozpoczynające się wakacje.

          O godzinie 10.30 w sali gimnastycznej odbyło się uroczyste zakończenie pierwszego etapu edukacji uczniów klas trzecich. Podczas spotkania Pani Dyrektor Dorota Maziarz-Świerzewska wraz z wychowawcami wręczyła świadectwa uczniom wyróżniającym się w nauce i zachowaniu. Rodzice tych uczniów otrzymali listy gratulacyjne będące wyrazem uznania za wsparcie, jakie każdego dnia okazują swoim dzieciom.

          Po części oficjalnej przyszedł czas na program artystyczny przygotowany przez trzecioklasistów. W sali gimnastycznej rozbrzmiewała muzyka, nie zabrakło piosenek, tańców i wspomnień z trzech lat spędzonych w edukacji wczesnoszkolnej. Szczególnym momentem był pięknie wykonany polonez, który wzbudził zachwyt i został nagrodzony gromkimi brawami. Występ uczniów był pełen dziecięcej radości, ale także wzruszeń związanych z zakończeniem pierwszego etapu szkolnej przygody.

          O godzinie 12.00 odbyła się uroczystość zakończenia roku szkolnego dzieci z grupy „0”. Był to wyjątkowy dzień dla najmłodszych członków naszej społeczności szkolnej, którzy po roku pełnym zabawy, nauki i nowych doświadczeń żegnali etap edukacji przedszkolnej. Już po wakacjach rozpoczną nowy rozdział jako uczniowie klas pierwszych.

          Uczniowie klas 1–2 oraz 4–7 odebrali swoje świadectwa podczas spotkań z wychowawcami w salach lekcyjnych. Był to czas rozmów, wspomnień i podziękowań za wspólnie spędzony rok szkolny.

          W całej szkole panowała wyjątkowa atmosfera. Radość z osiągniętych sukcesów mieszała się z ekscytacją przed wakacyjnym wypoczynkiem. Uśmiechy na twarzach uczniów najlepiej świadczyły o tym, że nadchodzący czas letniego odpoczynku został przez wszystkich wyczekany.

          Wszystkim uczniom gratulujemy ukończenia kolejnego roku nauki i życzymy bezpiecznych, słonecznych oraz pełnych niezapomnianych przygód wakacji.

          Do zobaczenia we wrześniu!

        • Jak zachęcić uczniów do nauki w czerwcu?

        • Berlińskie Akwarium i Niemieckie Muzeum Techniki to dwie z najatrakcyjniejszych placówek edukacyjnych w stolicy Niemiec. Zapewniają one fascynujące połączenie żywej przyrody z historią inżynierii. Dlatego klasy 5a i 8c obrała Berlin za cel wycieczki.

          Muzeum to gigantyczny kompleks, który prezentuje rozwój techniki komunikacyjnej, drogowej, morskiej, lotniczej i kolejowej. W Akwarium oprócz tysięcy ryb, podziwiać można terraria z gadami i płazami. Największą furorę robi olbrzymi basen z rekinami oraz imponujące, podświetlone zbiorniki z meduzami.

          Wycieczka do Berlina była niezapomnianą lekcją, która połączyła naukę z przygodą. Uczniowie z bliska poznali fascynujący świat techniki oraz podziwiali niezwykłe gatunki zwierząt. To był wspaniały czas, pełen integracji i nowych odkryć, który na długo pozostanie w pamięci wszystkich uczestników.

        • Już jest najnowszy numer naszej Gazetki!

        • Ukazało się rekordowe wydanie szkolnej gazetki SP41 z OI „Na Szkolnym Korytarzu”. Liczy aż 24 strony! Tego jeszcze nie było! Nasi szkolni dziennikarze napisali dużo tekstów, żeby zaciekawić każdego.

          W najnowszym numerze aż trzy wywiady: z Panem Wicedyrektorem Przemysławem Landowskim o Włoszech, z amerykańskim hokeistą oraz ze zwyciężczynią szkolnego konkursu „Mam Talent”.

          Są też relacje z ważnych szkolnych wydarzeń: Festynu Rodzinnego, Dnia Krajów Świata, Sportowego Dnia Dziecka i Turnieju Tenisa Stołowego oraz dwie sondy, opatrzone zdjęciami naszych reporterów.

          Dla miłośników literatury: kolejny rozdział książki pisanej specjalnie dla Gazetki, a w Kąciku Poetyckim – wiersz. Osoby interesujące się historią znajdą artykuły: jak narodził się komiks, jak powstał futbol amerykański, skąd się wzięła Statua Wolności, co upamiętnia Dzień Niepodległości, w jaki sposób mundurki trafiły do polskich szkół? Dowiecie się też o fundacji Cancer Fighters i jej wielkiej akcji z „Łatwogangiem” na rzecz pacjentów onkologicznych.

          Dla pragnących pomnożyć swoje kieszonkowe - artykuł o pracy dla młodocianych, a dla zafascynowanych astronomią – tekst o Pasie Oriona. W Gazetce znajdziecie też ciekawy felieton redaktor naczelnej „Kim jesteś, kiedy nikt nie patrzy?” oraz publicystyczne rozważania, czego uczy nas szkoła i czy mogłaby stać się serialem?

          Przed nami wakacje, którym szkolni dziennikarze poświęcili dwa artykuły.  Cała redakcja „Na Szkolnym Korytarzu” życzy wszystkim Uczniom, Nauczycielom i Pracownikom naszej szkoły wspaniałego wypoczynku!

          Nasza gazetka dostępna jest na szkolnej stronie internetowej oraz w wydaniu papierowym.

          Link do nowego numeru: Numer 5

          Zachęcamy do czytania!

        • Podsumowanie II półrocza roku szkolnego 2025/2026

        • 18 czerwca 2026 roku odbył się apel podsumowujący osiągnięcia uczniów w II półroczu roku szkolnego 2025/2026.

          Była to okazja do przypomnienia najważniejszych wydarzeń ostatnich miesięcy, wyróżnienia uczniów za ich zaangażowanie oraz podsumowania licznych konkursów i inicjatyw realizowanych w naszej szkole.

          Najwyższą średnią ocen w II półroczu uzyskała klasa 8b, osiągając wynik 4,49. Jest to efekt systematycznej pracy, zaangażowania oraz odpowiedzialnego podejścia do nauki. W nagrodę uczniowie otrzymali szkolną statuetkę „Sowa”, przyznawaną klasie, która osiągnęła najlepsze wyniki w nauce.

          Najlepszą frekwencją mogła pochwalić się klasa 7b, która osiągnęła wynik 87,77%. Regularna obecność na zajęciach świadczy o sumiennym wywiązywaniu się z obowiązków szkolnych i aktywnym uczestnictwie w życiu szkoły. Za ten wynik klasa została nagrodzona statuetką „Zegar”.

          Minione miesiące obfitowały w liczne konkursy i przedsięwzięcia rozwijające wiedzę, kreatywność oraz zainteresowania uczniów. Jednym z najważniejszych wydarzeń był Festiwal Państw Świata. Uczniowie przygotowali stoiska prezentujące wybrane kraje, dzięki którym odwiedzający mogli poznać ich kulturę, tradycje, kuchnię i ciekawostki. Wydarzenie pozwoliło połączyć naukę z dobrą zabawą i spotkało się z dużym uznaniem uczestników.

          W ramach działań związanych z tematyką geograficzną przeprowadzono również konkurs rozpoznawania państw świata, dający uczniom możliwość sprawdzenia swojej wiedzy o krajach i kontynentach.

          Wśród wydarzeń nie zabrakło także konkursów matematycznych. Uczniowie brali udział między innymi w Międzynarodowym Konkursie Kangur Matematyczny, sprawdzając swoje umiejętności logicznego myślenia, analizowania problemów oraz rozwiązywania niestandardowych zadań.

          Nie zabrakło także konkursów polonistycznych. Jednym z nich był konkurs na najładniejszą okładkę książki, w którym uczestnicy wykazali się pomysłowością, kreatywnością i talentem plastycznym. Wiele prac wyróżniało się starannością wykonania oraz ciekawym podejściem do prezentowanych utworów literackich.

          W drugim półroczu uczniowie uczestniczyli również w konkursach historycznych, które pozwoliły im sprawdzić i poszerzyć wiedzę dotyczącą ważnych wydarzeń oraz postaci z historii Polski i świata. Konkursy te były okazją do rozwijania zainteresowań historycznych i pogłębiania wiedzy zdobywanej podczas lekcji.

          Z okazji Dnia Ziemi uczniowie przygotowali plakaty promujące ochronę środowiska i postawy ekologiczne. Powstało wiele interesujących i wartościowych prac, które zwracały uwagę na potrzebę dbania o naszą planetę oraz odpowiedzialność za otaczające nas środowisko.

          Na zakończenie apelu Pan Wicedyrektor poinformował o szczególnym wyróżnieniu dla trojga uczniów naszej szkoły, którzy otrzymali Nagrodę Prezydenta Miasta Szczecin. Laureatami zostali: Oleksandr z klasy 8a, Julianna z klasy 8b oraz Oliwer z klasy 8a. To wyjątkowe osiągnięcie stanowi docenienie ich pracy, zaangażowania i osiąganych wyników.

          Minione miesiące pokazały, że nasi uczniowie chętnie podejmują nowe wyzwania, rozwijają swoje zainteresowania i aktywnie uczestniczą w życiu szkoły. Cieszy nas zarówno liczny udział w konkursach, jak i wysoki poziom prezentowanych prac.

          Serdecznie gratulujemy wszystkim uczniom ich osiągnięć oraz dziękujemy za udział w konkursach, projektach i szkolnych wydarzeniach. Mamy nadzieję, że sukcesy osiągnięte w mijającym roku szkolnym będą inspiracją do dalszej pracy, rozwijania pasji oraz podejmowania kolejnych wyzwań w nowym roku szkolnym.

        • Szkolni dziennikarze na warsztatach

        • Nasi dziennikarze wzięli udział w czwartek w warsztatach w Szkole Podstawowej w Krzęcinie. Tamtejsza gazetka „Pogodna” jest laureatem ostatniej edycji wojewódzkiego konkursu „Szkolny Pulitzer” , w którym nasza „Na Szkolnym Korytarzu” otrzymała tytuł finalisty z wyróżnieniem.

          Uczestnicy warsztatów chętnie dzielili się nawzajem swoim redakcyjnym doświadczeniem i wymieniali opiniami. Młodzi dziennikarze uczestniczyli także w konferencji prasowej, wizycie u pana wójta – dr. Bogdana Wojciecha Brzustowicza, spotkaniu z panem dyrektorem Arturem Szulcem, a także odwiedzili zmodernizowane, najważniejsze instytucje tej gminy oraz podziwiali jej walory krajobrazowe. Już niedługo powstaną artykuły z tej owocnej wizyty.

        • Opowieści o Szczecinie

        • Historię miasta, w którym mieszkamy poznawali w środę uczniowie klasy 8a.

          Ósmoklasiści zwiedzili dwa ważne zabytki: Archikatedrę św. Jakuba oraz Zamek Książąt Pomorskich. Mieli okazję podziwiać niezwykły widok Szczecina z wieży katedralnej i zwiedzić obiekt, w którym odbywają się międzynarodowe koncerty organowe. Uczniowie poznali także  dzieje książęcej rodziny Gryfitów, mieszkających dawniej w zamku oraz losy małżeństwa księcia Bogusława X i księżnej Anny Jagiellonki. Poznali pierwszą, znakomitą mapę Pomorza wykonaną przez Lubinusa, ale najbardziej spodobała im się opowieść o nadwornym błaźnie księcia pomorskiego Jana Fryderyka, czyli Hincu, straconym za pomocą pęta kiełbasy.

        • „Dzieci dzieciom"

        • Uczniowie klasy 2b zorganizowali kiermasz charytatywny pod hasłem „Dzieci dzieciom". Zebrane podczas wydarzenia środki zostaną przekazane fundacji wspierającej dzieci walczące z chorobą nowotworową.

          Sprzedawane artykuły, takie jak zabawki, książki i maskotki, dzieci przyniosły ze swoich domów. Poprzez tę inicjatywę pokazały, jak wiele empatii i wrażliwości kryje się w ich małych serduszkach.

          Pomysł zorganizowania kiermaszu narodził się podczas jednej z rozmów z uczniami. Jesteśmy dumni, że nasi wychowankowie tak chętnie angażują się w pomoc innym i dostrzegają potrzeby swoich rówieśników.

        • Rowerowy Maj – aktywnie i z uśmiechem

        • 17 czerwca 2026 r. podsumowaliśmy ogólnopolską kampanię Rowerowy Maj. Przez cały miesiąc chętni uczniowie przyjeżdżali do szkoły na rowerach i hulajnogach, zdobywając naklejki za codzienne, aktywne dojazdy.

          W naszej szkole do akcji przystąpiło 31 uczniów oraz 4 nauczycieli, którzy regularnie docierali do szkoły na rowerach i hulajnogach. Celem przedsięwzięcia była promocja zdrowego stylu życia i zrównoważonego transportu oraz zachęcanie dzieci do codziennych dojazdów do szkoły na rowerze.

          Udział w kampanii sprzyjał porannej aktywności fizycznej, która poprawia koncentrację podczas lekcji i wzmacnia odporność organizmu. Przy okazji uczniowie rozwijali samodzielność, pewność siebie oraz utrwalali zasady bezpiecznego poruszania się po drogach.

          Kampania miała formę rywalizacji, w której uczestnicy walczyli o tytuł najbardziej „rowerowej” klasy i szkoły. W tym roku zwycięzcą w naszej szkole została klasa VII a, która w nagrodę otrzymała wyjście do kręgielni w Centrum Handlowym Galaxy.

          Serdecznie gratulujemy wszystkim uczestnikom i dziękujemy za aktywne włączenie się w akcję!

        • Nauka przez działanie – przestrzenne sześciany z długopisu 3D

        • Proces rysowania sześcianu długopisem 3D przez uczniów klas 5a i 5b to fascynujące połączenie nauki geometrii przestrzennej z kreatywną zabawą.

          Uczniowie przekształcają płaskie rysunki w trójwymiarowe obiekty, rozwijając przy tym zdolności manualne i wyobraźnię przestrzenną. Projektowanie siatki uczniowie zaczynają od narysowania na folii sześciu identycznych kwadratów w układzie przypominającym klasyczną siatkę sześcianu. Za pomocą rozgrzanego długopisu 3D uczniowie precyzyjnie obrysowują narysowane linie plastikiem, a następnie wypełniają wnętrze każdego z nich.

          Dzięki zastosowaniu długopisów 3D, uczniowie w namacalny sposób uczą się o wierzchołkach, krawędziach i ścianach, ćwicząc jednocześnie cierpliwość i koordynację wzrokowo-ruchową.

          Długopisy 3D zakupione w ramach programu Laboratoria Przyszłości.

          #LaboratoriaPrzyszłości#LaboratoriaPrzyszlosci, @LaboratoriaPrzyszlosci

        • Od nasionka do ogrodu – zielona przygoda z malwami

        • 12 czerwca 2026 r. podsumowano szkolny konkurs na Najlepszego Hodowcę Malw. Ogrodnicza rywalizacja rozpoczęła się podczas szkolnych obchodów Dnia Ziemi, kiedy uczniowie grupy 0A oraz klas I–III założyli parapetowe ogródki i wysiali nasiona malw.

          Już po kilku dniach klasowe parapety zazieleniły się młodymi roślinkami. Dzieci z zaangażowaniem obserwowały ich wzrost oraz systematycznie je pielęgnowały, dbając o odpowiednie podlewanie. Wszystkim klasom udało się wyhodować zdrowe sadzonki, które następnie zostały posadzone przy murach sali gimnastycznej. Cieszymy się, że rośliny dobrze się przyjęły. Choć na ich kwiaty będziemy musieli poczekać do przyszłego lata, już dziś możemy mówić o sukcesie.

          Uczniowie uczestniczyli bowiem w żywej lekcji przyrody, podczas której obserwowali kolejne etapy rozwoju roślin oraz aktywnie wspierali ten proces poprzez regularną pielęgnację sadzonek. Dzięki temu zdobywali wiedzę i doświadczenie w praktyczny sposób, ucząc się odpowiedzialności, cierpliwości i troski o środowisko.

          Za aktywny udział w przedsięwzięciu wszystkie klasy otrzymały pamiątkowe dyplomy oraz drobne upominki – konewki i spryskiwacze do roślin.

        • Misja zakończona? Tylko na wakacje! :)

        • Rok szkolny nieubłaganie zmierza ku końcowi, a to oznacza tylko jedno: nasi najbardziej wytrwali wolontariusze powoli odkładają swoje superbohaterskie peleryny do szafy. No, ale przecież nie mogliśmy tak po prostu rozejść się do domów!

          Dzięki niezawodnej ekipie z Stowarzyszenia POLITES (którzy pomysłów mają więcej niż uczniowie wymówek przed klasówką) spotkaliśmy się na wielkim, finałowym podsumowaniu. Było miło, pożytecznie i… bardzo intensywnie! 

          Zaczęliśmy od lodów, bo jak powszechnie wiadomo, żaden szanujący się wolontariusz nie działa na pusty żołądek.Samodzielnie produkowaliśmy medale. Od teraz każdy z nas może legalnie nosić tytuł „Oficjalnego Championa Dobroczynności”.Stworzyliśmy wspólny plakat, którego głównymi bohaterami były… koty.

          Dzięki ratownikom przeszliśmy przyspieszony kurs ratowania świata. Wiemy już, jak profesjonalnie udzielić pierwszej pomocy i jak rzucić kołem ratunkowym, żeby faktycznie w kogoś trafić (i pomóc, a nie zaszkodzić!).

          Na koniec zrobiło się odrobinę sentymentalnie. Część naszej zgranej paczki kończy w tym roku szkołę i rusza w świat (prawdopodobnie zarażać dobrem inne placówki). Dziewczyny, chłopaki – będzie nam Was brakowało!

          P.S. Polites – jesteście wielcy. Do następnego!

        • Od kijanki do motyla – odkrywamy tajemnice cyklu życia z robotami LEGO

        • Na zajęciach robotyki realizujemy projekty STEM, które łączą naukę, technologię, inżynierię, sztukę i matematykę. Doskonałym przykładem takiej pracy były zajęcia poświęcone cyklom rozwojowym organizmów.

          Na początku uczniowie poznali cykl życia żaby. Dowiedzieli się, że żaba przechodzi kolejne etapy rozwoju – od jaja, przez kijankę, aż do dorosłej żaby. Następnie wspólnie zastanawialiśmy się, jak zmieniają się inne zwierzęta i rośliny w miarę wzrostu i dojrzewania.

          W dalszej części zajęć uczniowie pracowali w grupach. Każda z nich wybrała inne zwierzę i zapoznała się z etapami jego rozwoju. Dzieci przygotowały ilustracje przedstawiające kolejne fazy życia żaby żmii, motyla lub kury.

          Po części przyrodniczej przyszedł czas na działania konstrukcyjne. Uczniowie zbudowali obrotowe platformy prezentujące cykle rozwojowe wybranych organizmów, a następnie zaprogramowali je, wykorzystując silniki do wprawienia konstrukcji w ruch.

          Podczas pracy dzieci dzieliły się pomysłami, wspólnie rozwiązywały problemy i doskonaliły umiejętność współpracy. Na zakończenie każda grupa zaprezentowała swoją konstrukcję oraz opowiedziała o zmianach zachodzących w cyklu życia wybranego organizmu.

          Zajęcia z wykorzystaniem zestawów LEGO SPIKE, pozyskanych przez szkołę w ramach programu Laboratoria Przyszłości, rozwijają kreatywność, umiejętność logicznego myślenia, współpracy, rozwiązywania problemów oraz kompetencje techno logiczne i inżynieryjne.

          #LaboratoriaPrzyszłości#LaboratoriaPrzyszlosci, @LaboratoriaPrzyszlosci

        • Warsztaty krawieckie

        • Nasi przyszli projektanci i projektantkiwzięli udział w cyklu warsztatów krawieckich "Kosmiczna Moda Upcyklingowa", które odbywały się w każdy piątek od 13 marca 2026r. (do wyczerpania pomysłów i zrealizowania projektów). POKAZ odbył się 23 maja w czasie Rodzinnego Pikniku.

          Nasze projekty powstały z niepotrzebnych ubrań i resztek materiałów w duchu zero waste - nadaliśmy drugie życie i nową wartość starym materiałom w iście kosmicznym stylu. Młodzież coraz lepiej radzi sobie z szyciem na maszynie 😊❤️💪

          Bardzo  dziękuję za udział w zajęciach uczniom oraz rodzicom, którym nie obce jest kreatywne rękodzieło i ochrona środowiska.

          Mam nadzieję, że wkrótce znów wszyscy będziemy ŚWIECIĆ przykładem! KOSMICZNIE i ekologicznie!

          #LaboratoriaPrzyszłości#LaboratoriaPrzyszlosci, @LaboratoriaPrzyszlosci

        • 🐉 Smoki, jaszczurki i ośmiornice – nowości z drukarki 3D

        • W tym semestrze spod dyszy naszej drukarki 3D powstało kilka nowych modeli, prezentujących możliwości nowoczesnej technologii druku przestrzennego.

          Wśród wykonanych prac znalazły się efektowne smoki o ruchomej, segmentowej konstrukcji, wydrukowane w czerwonej i złotej wersji kolorystycznej. Obok nich powstały również kolorowe jaszczurki – zielone, niebieskie, białe i czarne. Każda z figurek została wykonana z dużą dbałością o szczegóły, a ruchome elementy sprawiają, że prezentują się wyjątkowo atrakcyjnie.

          Nie zabrakło także akcentów inspirowanych światem fantastyki i science fiction. Wśród tegorocznych realizacji pojawiły się dwie niebieskie ośmiornice stylizowane na postacie przypominające bohaterów znanych z uniwersum „Gwiezdnych Wojen”. Ich charakterystyczny wygląd oraz ruchome macki doskonale pokazują potencjał współczesnego druku 3D.

          To kolejne modele, które dołączyły do zbioru wydruków wykonanych w naszej szkole. Już wkrótce przekonamy się, jakie nowe pomysły przyjmą trójwymiarową formę i opuszczą drukarkę warstwa po warstwie.

           

          Prezentowane wydruki powstały na drukarce 3D zakupionej w ramach programu „Laboratoria Przyszłości”

          #LaboratoriaPrzyszłości#LaboratoriaPrzyszlosci, @LaboratoriaPrzyszlosci

        • "Magiczne kółko"

        • Od początku roku szkolnego działa w naszej szkole "Magiczne kółko" 😅 Trochę na tych zajęciach czarujemy, a naszymi różdżkami są szydełka, które otrzymaliśmy w ramach programu Laboratoria Przyszłości.

          Poznaliśmy podstawowe sploty szydełkowe, wykonaliśmy dekoracje na różne okazje, koszyczki na sklejce, upominki świąteczne, maskotki i breloczki. Próbujemy już czytać schematy szydełkowe i projektować pierwsze ubrania...

          #LaboratoriaPrzyszłości#LaboratoriaPrzyszlosci, @LaboratoriaPrzyszlosci

    • Kontakty

      • Szkoła Podstawowa nr 41 z Oddziałami Integracyjnymi
      • budynek A:
        91422 02 34
        515 167 926
        budynek B:
        789 256 347
      • ul. Cyryla i Metodego 43-44, 71 - 540 Szczecin
        Poland
      • Informacja o Inspektorach Ochrony Danych:
        Inspektorem Ochrony Danych w Szkole Podstawowej Nr 41
        z Oddziałami Integracyjnymi w Szczecinie jest Rafał Malujda,
        z którym można się skontaktować e-mailowo: iod@malujda.pl
        oraz telefonicznie: 91 85 22 093.

        Zastępcą Inspektora Ochrony Danych w Szkole Podstawowej Nr 41
        z Oddziałami Integracyjnymi w Szczecinie jest Agnieszka Marciniak,
        z którą można się skontaktować e-mailowo: iod@malujda.pl
        oraz telefonicznie: 91 85 22 093.
    • Logowanie