Aktualności

Nasi dziennikarze wzięli udział w czwartek w warsztatach w Szkole Podstawowej w Krzęcinie. Tamtejsza gazetka „Pogodna” jest laureatem ostatniej edycji wojewódzkiego konkursu „Szkolny Pulitzer” , w którym nasza „Na Szkolnym Korytarzu” otrzymała tytuł finalisty z wyróżnieniem.

Uczestnicy warsztatów chętnie dzielili się nawzajem swoim redakcyjnym doświadczeniem i wymieniali opiniami. Młodzi dziennikarze uczestniczyli także w konferencji prasowej, wizycie u pana wójta – dr. Bogdana Wojciecha Brzustowicza, spotkaniu z panem dyrektorem Arturem Szulcem, a także odwiedzili zmodernizowane, najważniejsze instytucje tej gminy oraz podziwiali jej walory krajobrazowe. Już niedługo powstaną artykuły z tej owocnej wizyty.

Pozostali uczniowie zakończą rok szkolny podczas spotkań z wychowawcami w swoich klasach, zgodnie z harmonogramem zamieszczonym poniżej:

Historię miasta, w którym mieszkamy poznawali w środę uczniowie klasy 8a.

Ósmoklasiści zwiedzili dwa ważne zabytki: Archikatedrę św. Jakuba oraz Zamek Książąt Pomorskich. Mieli okazję podziwiać niezwykły widok Szczecina z wieży katedralnej i zwiedzić obiekt, w którym odbywają się międzynarodowe koncerty organowe. Uczniowie poznali także  dzieje książęcej rodziny Gryfitów, mieszkających dawniej w zamku oraz losy małżeństwa księcia Bogusława X i księżnej Anny Jagiellonki. Poznali pierwszą, znakomitą mapę Pomorza wykonaną przez Lubinusa, ale najbardziej spodobała im się opowieść o nadwornym błaźnie księcia pomorskiego Jana Fryderyka, czyli Hincu, straconym za pomocą pęta kiełbasy.

Uczniowie klasy 2b zorganizowali kiermasz charytatywny pod hasłem „Dzieci dzieciom". Zebrane podczas wydarzenia środki zostaną przekazane fundacji wspierającej dzieci walczące z chorobą nowotworową.

Sprzedawane artykuły, takie jak zabawki, książki i maskotki, dzieci przyniosły ze swoich domów. Poprzez tę inicjatywę pokazały, jak wiele empatii i wrażliwości kryje się w ich małych serduszkach.

Pomysł zorganizowania kiermaszu narodził się podczas jednej z rozmów z uczniami. Jesteśmy dumni, że nasi wychowankowie tak chętnie angażują się w pomoc innym i dostrzegają potrzeby swoich rówieśników.

17 czerwca 2026 r. podsumowaliśmy ogólnopolską kampanię Rowerowy Maj. Przez cały miesiąc chętni uczniowie przyjeżdżali do szkoły na rowerach i hulajnogach, zdobywając naklejki za codzienne, aktywne dojazdy.

W naszej szkole do akcji przystąpiło 31 uczniów oraz 4 nauczycieli, którzy regularnie docierali do szkoły na rowerach i hulajnogach. Celem przedsięwzięcia była promocja zdrowego stylu życia i zrównoważonego transportu oraz zachęcanie dzieci do codziennych dojazdów do szkoły na rowerze.

Udział w kampanii sprzyjał porannej aktywności fizycznej, która poprawia koncentrację podczas lekcji i wzmacnia odporność organizmu. Przy okazji uczniowie rozwijali samodzielność, pewność siebie oraz utrwalali zasady bezpiecznego poruszania się po drogach.

Kampania miała formę rywalizacji, w której uczestnicy walczyli o tytuł najbardziej „rowerowej” klasy i szkoły. W tym roku zwycięzcą w naszej szkole została klasa VII a, która w nagrodę otrzymała wyjście do kręgielni w Centrum Handlowym Galaxy.

Serdecznie gratulujemy wszystkim uczestnikom i dziękujemy za aktywne włączenie się w akcję!

Proces rysowania sześcianu długopisem 3D przez uczniów klas 5a i 5b to fascynujące połączenie nauki geometrii przestrzennej z kreatywną zabawą.

Uczniowie przekształcają płaskie rysunki w trójwymiarowe obiekty, rozwijając przy tym zdolności manualne i wyobraźnię przestrzenną. Projektowanie siatki uczniowie zaczynają od narysowania na folii sześciu identycznych kwadratów w układzie przypominającym klasyczną siatkę sześcianu. Za pomocą rozgrzanego długopisu 3D uczniowie precyzyjnie obrysowują narysowane linie plastikiem, a następnie wypełniają wnętrze każdego z nich.

Dzięki zastosowaniu długopisów 3D, uczniowie w namacalny sposób uczą się o wierzchołkach, krawędziach i ścianach, ćwicząc jednocześnie cierpliwość i koordynację wzrokowo-ruchową.

Długopisy 3D zakupione w ramach programu Laboratoria Przyszłości.

#LaboratoriaPrzyszłości, #LaboratoriaPrzyszlosci, @LaboratoriaPrzyszlosci

12 czerwca 2026 r. podsumowano szkolny konkurs na Najlepszego Hodowcę Malw. Ogrodnicza rywalizacja rozpoczęła się podczas szkolnych obchodów Dnia Ziemi, kiedy uczniowie grupy 0A oraz klas I–III założyli parapetowe ogródki i wysiali nasiona malw.

Już po kilku dniach klasowe parapety zazieleniły się młodymi roślinkami. Dzieci z zaangażowaniem obserwowały ich wzrost oraz systematycznie je pielęgnowały, dbając o odpowiednie podlewanie. Wszystkim klasom udało się wyhodować zdrowe sadzonki, które następnie zostały posadzone przy murach sali gimnastycznej. Cieszymy się, że rośliny dobrze się przyjęły. Choć na ich kwiaty będziemy musieli poczekać do przyszłego lata, już dziś możemy mówić o sukcesie.

Uczniowie uczestniczyli bowiem w żywej lekcji przyrody, podczas której obserwowali kolejne etapy rozwoju roślin oraz aktywnie wspierali ten proces poprzez regularną pielęgnację sadzonek. Dzięki temu zdobywali wiedzę i doświadczenie w praktyczny sposób, ucząc się odpowiedzialności, cierpliwości i troski o środowisko.

Za aktywny udział w przedsięwzięciu wszystkie klasy otrzymały pamiątkowe dyplomy oraz drobne upominki – konewki i spryskiwacze do roślin.

Rok szkolny nieubłaganie zmierza ku końcowi, a to oznacza tylko jedno: nasi najbardziej wytrwali wolontariusze powoli odkładają swoje superbohaterskie peleryny do szafy. No, ale przecież nie mogliśmy tak po prostu rozejść się do domów!

Dzięki niezawodnej ekipie z Stowarzyszenia POLITES (którzy pomysłów mają więcej niż uczniowie wymówek przed klasówką) spotkaliśmy się na wielkim, finałowym podsumowaniu. Było miło, pożytecznie i… bardzo intensywnie! 

Zaczęliśmy od lodów, bo jak powszechnie wiadomo, żaden szanujący się wolontariusz nie działa na pusty żołądek.Samodzielnie produkowaliśmy medale. Od teraz każdy z nas może legalnie nosić tytuł „Oficjalnego Championa Dobroczynności”.Stworzyliśmy wspólny plakat, którego głównymi bohaterami były… koty.

Dzięki ratownikom przeszliśmy przyspieszony kurs ratowania świata. Wiemy już, jak profesjonalnie udzielić pierwszej pomocy i jak rzucić kołem ratunkowym, żeby faktycznie w kogoś trafić (i pomóc, a nie zaszkodzić!).

Na koniec zrobiło się odrobinę sentymentalnie. Część naszej zgranej paczki kończy w tym roku szkołę i rusza w świat (prawdopodobnie zarażać dobrem inne placówki). Dziewczyny, chłopaki – będzie nam Was brakowało!

P.S. Polites – jesteście wielcy. Do następnego!

Serdecznie zapraszamy.

Na zajęciach robotyki realizujemy projekty STEM, które łączą naukę, technologię, inżynierię, sztukę i matematykę. Doskonałym przykładem takiej pracy były zajęcia poświęcone cyklom rozwojowym organizmów.

Na początku uczniowie poznali cykl życia żaby. Dowiedzieli się, że żaba przechodzi kolejne etapy rozwoju – od jaja, przez kijankę, aż do dorosłej żaby. Następnie wspólnie zastanawialiśmy się, jak zmieniają się inne zwierzęta i rośliny w miarę wzrostu i dojrzewania.

W dalszej części zajęć uczniowie pracowali w grupach. Każda z nich wybrała inne zwierzę i zapoznała się z etapami jego rozwoju. Dzieci przygotowały ilustracje przedstawiające kolejne fazy życia żaby żmii, motyla lub kury.

Po części przyrodniczej przyszedł czas na działania konstrukcyjne. Uczniowie zbudowali obrotowe platformy prezentujące cykle rozwojowe wybranych organizmów, a następnie zaprogramowali je, wykorzystując silniki do wprawienia konstrukcji w ruch.

Podczas pracy dzieci dzieliły się pomysłami, wspólnie rozwiązywały problemy i doskonaliły umiejętność współpracy. Na zakończenie każda grupa zaprezentowała swoją konstrukcję oraz opowiedziała o zmianach zachodzących w cyklu życia wybranego organizmu.

Zajęcia z wykorzystaniem zestawów LEGO SPIKE, pozyskanych przez szkołę w ramach programu Laboratoria Przyszłości, rozwijają kreatywność, umiejętność logicznego myślenia, współpracy, rozwiązywania problemów oraz kompetencje techno logiczne i inżynieryjne.

#LaboratoriaPrzyszłości, #LaboratoriaPrzyszlosci, @LaboratoriaPrzyszlosci

Nasi przyszli projektanci i projektantkiwzięli udział w cyklu warsztatów krawieckich "Kosmiczna Moda Upcyklingowa", które odbywały się w każdy piątek od 13 marca 2026r. (do wyczerpania pomysłów i zrealizowania projektów). POKAZ odbył się 23 maja w czasie Rodzinnego Pikniku.

Nasze projekty powstały z niepotrzebnych ubrań i resztek materiałów w duchu zero waste - nadaliśmy drugie życie i nową wartość starym materiałom w iście kosmicznym stylu. Młodzież coraz lepiej radzi sobie z szyciem na maszynie 😊❤️💪

Bardzo  dziękuję za udział w zajęciach uczniom oraz rodzicom, którym nie obce jest kreatywne rękodzieło i ochrona środowiska.

Mam nadzieję, że wkrótce znów wszyscy będziemy ŚWIECIĆ przykładem! KOSMICZNIE i ekologicznie!

#LaboratoriaPrzyszłości, #LaboratoriaPrzyszlosci, @LaboratoriaPrzyszlosci

W tym semestrze spod dyszy naszej drukarki 3D powstało kilka nowych modeli, prezentujących możliwości nowoczesnej technologii druku przestrzennego.

Wśród wykonanych prac znalazły się efektowne smoki o ruchomej, segmentowej konstrukcji, wydrukowane w czerwonej i złotej wersji kolorystycznej. Obok nich powstały również kolorowe jaszczurki – zielone, niebieskie, białe i czarne. Każda z figurek została wykonana z dużą dbałością o szczegóły, a ruchome elementy sprawiają, że prezentują się wyjątkowo atrakcyjnie.

Nie zabrakło także akcentów inspirowanych światem fantastyki i science fiction. Wśród tegorocznych realizacji pojawiły się dwie niebieskie ośmiornice stylizowane na postacie przypominające bohaterów znanych z uniwersum „Gwiezdnych Wojen”. Ich charakterystyczny wygląd oraz ruchome macki doskonale pokazują potencjał współczesnego druku 3D.

To kolejne modele, które dołączyły do zbioru wydruków wykonanych w naszej szkole. Już wkrótce przekonamy się, jakie nowe pomysły przyjmą trójwymiarową formę i opuszczą drukarkę warstwa po warstwie.

 

Prezentowane wydruki powstały na drukarce 3D zakupionej w ramach programu „Laboratoria Przyszłości”

#LaboratoriaPrzyszłości, #LaboratoriaPrzyszlosci, @LaboratoriaPrzyszlosci

Od początku roku szkolnego działa w naszej szkole "Magiczne kółko" 😅 Trochę na tych zajęciach czarujemy, a naszymi różdżkami są szydełka, które otrzymaliśmy w ramach programu Laboratoria Przyszłości.

Poznaliśmy podstawowe sploty szydełkowe, wykonaliśmy dekoracje na różne okazje, koszyczki na sklejce, upominki świąteczne, maskotki i breloczki. Próbujemy już czytać schematy szydełkowe i projektować pierwsze ubrania...

#LaboratoriaPrzyszłości, #LaboratoriaPrzyszlosci, @LaboratoriaPrzyszlosci

Dnia 3.06.2026 klasy 1a i 3a spotkały się na zajęciach pod hasłem Wiosenne programowanie z Czerwonym Kapturkiem. Pierwszaki poznały tajniki łączenia kabelków z płytką Makey Makey. Wszyscy byli ciekawi, jak zadziałają grające kwiatki z ciastoliny. Niektórzy grali już na bananach lub na rączkach kolegów i koleżanek, ale na kwiatkach? Jeszcze nie. Uczniowie podłączyli przewodami kwiatki z płytką Makey Makey,  połączyli płytkę z komputerem i dodali uziemienie. Gotowe! Kwiatki grały piękne melodie, niektórzy grali nawet na dwie ręce. Na koniec uczniowie sprawdzali, czy koledzy przewodzą impuls elektryczny i grali nie trzymając uziemienia, a tylko rękę kolegi. Było dużo śmiechu i zdumienia.

W tym samym czasie trzecioklasiści pracowali nad programowaniem ozobotów - uroczych robocików, których ruch programuje się za pomocą kolorowych kodów rysowanych pisakami. Uczniowie do obrazkowej historii o Czerwonym Kapturku dobierali właściwe ich zdaniem zachowanie ozobota- ucieczka, zwrot, skręt, zwolnienie, zygzak. Dzięki ozobotom uczniowie wyruszyli w niesamowitą przygodę rysowania, rozwiązywania problemów i pracy grupowej.

Obie klasy spisały się na medal!

#LaboratoriaPrzyszłości, #LaboratoriaPrzyszlosci, @LaboratoriaPrzyszlosci

3 czerwca 2026 r. uczniowie klasy IIIC mieli przyjemność uczestniczyć w Pikniku przygotowanym przez Regionalne Centrum Krwiodawstwa i Krwiolecznictwa w Szczecinie. Celem wydarzenia były obchody Dnia Dawcy Krwi połączone z obchodami Dnia Dziecka. Podczas imprezy promowano ideę honorowego krwiodawstwa, integrację środowiska dawców oraz podkreślano znaczenie bezinteresownej pomocy drugiemu człowiekowi. Uczniowie mogli poszerzyć swoją wiedzę na temat zdrowia, krwiodawstwa i ratowania życia, a także przekonać się, jak ważną rolę odgrywa dzielenie się tym bezcennym darem, jakim jest krew.

Dla trzecioklasistów udział w wydarzeniu stanowił również cenną lekcję preorientacji zawodowej. Dzieci miały możliwość poznania specyfiki pracy przedstawicieli różnych służb i zawodów. Podczas spotkań z pracownikami służby zdrowia, Służby Więziennej, Straży Granicznej, Służby Celno-Skarbowej oraz funkcjonariuszami Oddziału Prewencji Policji w Szczecinie dowiedziały się, na czym polega ich codzienna służba i jakie zadania wykonują. Dużym zainteresowaniem cieszyło się stoisko policyjne, gdzie uczniowie mogli przymierzyć sprzęt ochronny wykorzystywany przez policjantów oraz bliżej poznać specyfikę służby w Policji.

Nie zabrakło również atrakcji przygotowanych dla najmłodszych. Dzieci chętnie uczestniczyły w konkursach i quizach dotyczących zdrowia oraz honorowego krwiodawstwa, zdobywając drobne upominki za poprawne odpowiedzi. Dużą radość sprawiły im także pamiątkowe zdjęcia wykonywane w fotobudce. Na uczestników czekał również słodki poczęstunek w postaci lodów, waty cukrowej i popcornu.

Serdeczne podziękowania kierujemy do organizatorów za przygotowanie tego wartościowego wydarzenia, a szczególne wyrazy wdzięczności składamy Pani Janickiej – mamie Tomka, dzięki której mogliśmy uczestniczyć w tym wyjątkowym pikniku.

Magia? Nie, to tylko (i aż!) chemia!

Ktokolwiek myślał, że prawdziwych czarodziejów można spotkać tylko w Hogwarcie, ten najwyraźniej nie widział naszej klasy 1b w akcji! 

W minionym tygodniu nasi najmłodsi adepci nauki wybrali się na niezwykłe warsztaty do "Edukatorium" w Fabryce Wody.

Misja? Odczarować chemię i sprawdzić, czy wybuchające mikstury to zasługa błękitnych eliksirów, czy jednak tablicy Mendelejewa.

Co tam się działo?

Pod okiem doświadczonego i niezwykle cierpliwego instruktora, pierwszoklasiści zamienili się w prawdziwych naukowców. Wyposażeni w probówki, zapał i podwinięte rękawy, brali udział w niesamowitych doświadczeniach. Było kolorowo, momentami głośno i przede wszystkim – całkowicie bezpiecznie!

Najważniejszą lekcją tego dnia było odkrycie różnicy między magią a chemią. Choć niektóre efekty prezentowane przez pana instruktora wyglądały jak żywcem wyjęte z księgi zaklęć, uczniowie szybko zrozumieli, że za każdym „czarodziejskim" trikiem stoi konkretna reakcja, cząsteczki i precyzyjne obliczenia.

Zapraszamy do obejrzenia fotorelacji poniżej – miny pełne zachwytu mówią same za siebie! 👇

Klasa 3a ćwicząc odczytywanie nut przystąpiła do nauki grania Ody do Radości. Okazało się, że z pomocą Płytki Makey Makey nauka jest świetną zabawą. Podłączanie przewodów do joysticka z ciastoliny i budowanie obwodu to dla trzecioklasistów bułka z masłem. A znalezienie i zapisanie dźwięków tak, by uzyskać żądaną melodię? To też się udało!

Brawo 3a!

Płytka Makey Makey zakupiona w ramach programu Laboratoria Przyszłości.

#LaboratoriaPrzyszłości, #LaboratoriaPrzyszlosci, @LaboratoriaPrzyszlosci

Czwartkowe przedpołudnie 21 maja 2026 r. przywitało naszych młodych sportowców prawdziwie letnią aurą — ciepło, błękitne niebo i idealne warunki do biegania. Nic tylko startować i bić rekordy!

W ramach II Rundy Ligi Biegowej SP – Igrzyska Dzieci na starcie zameldowały się reprezentacje dziewcząt i chłopców ze szkół podstawowych. Nasza SP 41 z OI wystąpiła w pełnej gotowości i z energią, która mogłaby zasilić pół Szczecina.

Skład naszej reprezentacji: Sara B., Barbara P. 4c, Nadia Sz., Wiktoria R. 4a, Polina S. Avelina N. 6c, Taisiya Z. 6a

Maksim S. 4a, Filip B., Nikodem Dz. 5a, Wojciech M. 5b, Piotr M. 6a, Tymon K 6c.

🏅 Konkurencje:

• Dziewczynki: 100 m, 300 m, 600 m
• Chłopcy: 100 m, 300 m, 1000 m

Od pierwszego wystrzału startera było jasne, że to nie będą „spacery po bieżni”. Zawody przebiegały w ferworze walki o najlepsze wyniki, ale — jak zawsze w SP 41 z OI — z pełnym poszanowaniem zasad fair play. Nikt nie przepychał się łokciami, nikt nie robił „skrótów przez trawę”, a doping był taki, że nawet pobliskie gołębie podrywały się do lotu.

⭐ Występ naszych reprezentantów? Udany!

Biegi były szybkie, ambitne i pełne charakteru. Każdy z zawodników zostawił na bieżni tyle serca, że gdyby to była konkurencja punktowana — mielibyśmy złoto w kieszeni.

A że przy okazji padło kilka naprawdę solidnych wyników… cóż, SP 41 z OI znowu pokazała, że potrafi biegać nie tylko po dzwonek na przerwę 😉

Opiekunem reprezentacji był: Andrzej Duklanowski

1 czerwca 2026 roku w naszej szkole odbyło się wydarzenie, które spokojnie mogłoby trafić do programu „Igrzyska na Wesoło”. Tego dnia szkolne boisko zamieniło się w arenę pełną śmiechu, sportowych wyzwań i dobrej zabawy, a uczniowie z ogromnym zaangażowaniem podejmowali kolejne zadania.

Dla uczniów klas 1–3 przygotowano szereg konkurencji, w których liczyły się nie tylko sprawność i zręczność, ale przede wszystkim dobra zabawa. Mieli okazję sprawdzić swoje umiejętności podczas gry w Dobble, bierki, kręgle, gry w klasy, skakania na skakance, chodzenia na szczudłach oraz pokonywania toru sprawnościowego z obręczami. Nie zabrakło także emocjonującego przeciągania liny, które wzbudziło wiele radości i sportowych emocji.

Każda konkurencja była okazją do aktywnego spędzenia czasu, wspólnej zabawy i integracji. Najważniejsze jednak były uśmiechy uczestników, wzajemny doping i doskonała atmosfera, która towarzyszyła wszystkim zmaganiom.

Natomiast uczniowie klas 4–8 stanęli do rywalizacji w konkurencjach, które wymagały nie tylko siły i zwinności, ale też… poczucia humoru i dystansu do siebie.

Na pierwszy ogień poszło przeciąganie liny - czyli klasyczna walka dobra ze złem, lekkich z ciężkimi i tych, którzy „tylko przyszli popatrzeć”, z tymi, którzy „przyszli wygrać”. Lina przeżyła, uczniowie również, więc można uznać konkurencję za sukces.

Potem przyszła pora na skoki kangurze w workach. Tu objawiły się prawdziwe talenty: niektórzy skakali jak zawodowcy, inni jakby dopiero co odkryli, że mają nogi, a jeszcze inni - jakby worki miały własne zdanie na temat kierunku biegu.

Kolejną atrakcją były podania jajkiem w parach, tu trzeba było mieć naprawdę puszyste kocie dłonie. Jajka były prawdziwe, świeże co powodowało dodatkowe emocje jak najbardziej prawdziwe i uzasadnione. W powietrzu latały nie tylko jajka, ale i okrzyki: „Łap!”, „Nie tak mocno!”, „To nie moja wina!”. Wszyscy przeżyli, jajka prawie też.

Wszystko odbywało się przy znanych i lubianych pisenkach.

A teraz najlepsze: wszyscy byli zwycięzcami. Serio. Każda klasa otrzymała od wuefistów dyplom uczestnictwa - bo w końcu liczy się dobra zabawa, a nie to, kto pierwszy dotarł do mety, potknął się o worek czy złapał jajko uchem.

Dodatkowo w klasach 4, 5 i 6 wręczono dyplomy dla uczennic i uczniów, którzy reprezentowali szkołę w zawodach lekkoatletycznych. Była duma, były brawa!

Na zakończenie sportowej batalii każdy mógł zrobić sobie zdjęcie w sportowej fotobudce - idealnej, by uwiecznić pot, chwałę i ewentualne ślady po linie na dłoniach. A dzięki Radzie Rodziców każdy uczeń dostał słodkiego wafelka, żeby uzupełnić kalorie spalone podczas tych heroicznych zmagań. Dietetycy by się nie zgodzili, ale dzieci - jak najbardziej.

Tegoroczny Dzień Dziecka pokazał, że sport to nie tylko rywalizacja, ale przede wszystkim świetna zabawa, współpraca i okazja do wspólnego spędzania czasu. Uśmiechy na twarzach uczestników, głośny doping i doskonałe humory były najlepszym dowodem na to, że ten dzień można zaliczyć do wyjątkowo udanych.

Już nie możemy się doczekać kolejnych szkolnych „igrzysk”, podczas których znów przekonamy się, że najważniejsze jest nie zwycięstwo, lecz radość ze wspólnej zabawy.